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2019年“三優(yōu)及信息化教學(xué)比賽”選拔推薦活動(dòng)方案

發(fā)布日期:2019-03-26 發(fā)布人:wuchangwen 瀏覽次數(shù):20893

2019“三優(yōu)及信息化教學(xué)比”選拔推薦活動(dòng)方案

    

     為進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平,增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力,結(jié)合省、市教研活動(dòng)計(jì)劃,繼續(xù)在教師中組織開展“三優(yōu)及信息化教學(xué)比賽”選拔推薦活動(dòng)。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組   

    組長:陳元高   副組長:宋曉賓

組員:方選斌、史毓勇、陳華坤、王瑋、常偉偉、王旭、焦其彬、時(shí)永慶   

二、參加活動(dòng)的人員范圍

    全體任課教師,含行政兼課的教學(xué)人員和長期聘用的教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)優(yōu)秀教研論文

參評(píng)者近期撰寫的教育教學(xué)論文(已經(jīng)發(fā)表者除外,選題參考附件1)。參評(píng)者可根據(jù)當(dāng)前中職教育教學(xué)改革實(shí)際和當(dāng)?shù)刂新毥逃媾R的問題自擬題目,論文須是自己獨(dú)立調(diào)查、獨(dú)立思考、獨(dú)立撰寫的作品,力戒空泛論述,提倡問題導(dǎo)向,案例研究。

參評(píng)論文一律以電子文檔(word或wps格式)形式報(bào)送(論文具體格式參考附件2)。每篇參評(píng)論文字?jǐn)?shù)3000-5000字為宜。

    (二)優(yōu)質(zhì)課

參評(píng)的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)內(nèi)容不限專業(yè)、學(xué)科,但必須是按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行的完整的課堂教學(xué)(包括實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué))形式。課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教師必須提供現(xiàn)場錄制的完整教學(xué)視頻(45分鐘,內(nèi)含word格式的電子教案,封面注明課題、作者姓名、單位、聯(lián)系電話)1份。

    (三)優(yōu)秀教學(xué)軟件

參評(píng)教學(xué)軟件可以教學(xué)演示、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、模擬實(shí)訓(xùn)型、訓(xùn)練復(fù)習(xí)、教學(xué)游戲等內(nèi)容和形式呈現(xiàn);可以是單獨(dú)的微課視頻(5-8分鐘),也可以是教學(xué)演示課件(必須包含有微課視頻內(nèi)容)或其他教學(xué)軟件。參評(píng)教學(xué)軟件需為申報(bào)者自主作品,擁有相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和所有權(quán),不得從他處抄襲、轉(zhuǎn)載。

參評(píng)的教學(xué)軟件一件作品一個(gè)文件夾(以教學(xué)軟件+作品名稱命名),內(nèi)含word或wps格式文本說明,注意制作意圖、方法與內(nèi)容簡介等。

    (四)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課

    重點(diǎn)考察教師合理、充分運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境,解決教學(xué)難點(diǎn),突出教學(xué)重點(diǎn),系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程,完成教學(xué)任務(wù)的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念,遵循中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素,在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動(dòng)方式、考核與評(píng)價(jià)等方面有所創(chuàng)新,在課堂教學(xué)中應(yīng)用效果突出。教學(xué)設(shè)計(jì)可針對1-2課時(shí)、一個(gè)教學(xué)單元或一個(gè)任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。

    (五)信息化課堂教學(xué)

    重點(diǎn)考察教師依據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)施課堂教學(xué),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的能力。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境,優(yōu)化教與學(xué)的過程。所選的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相對獨(dú)立、完整,可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容,也可以是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者技能點(diǎn)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)內(nèi)容,教學(xué)時(shí)長原則上控制在35-45分鐘。報(bào)送教學(xué)比賽視頻U盤一個(gè)、教案3份、說課稿3份。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

    1、宣傳動(dòng)員階段(3.26-3.31):學(xué)校制定選拔推薦方案,各系部召開動(dòng)員會(huì),制定具體考評(píng)課時(shí)間表。

    2、組織實(shí)施階段(4.1-4.30):各系部組織教師按考評(píng)課時(shí)間表上課,組織教師互相聽課評(píng)課,做好互評(píng)記錄。

    3、總結(jié)推薦階段(5.1-5.7):各系部上報(bào)推薦人選,教師上交論文和教學(xué)軟件。

    4、集中評(píng)比階段(5.8-5.19):學(xué)校考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對各系部推薦的作品進(jìn)行評(píng)比,對評(píng)選出優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行錄像,連同優(yōu)秀教研論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件和教學(xué)設(shè)計(jì)上報(bào)參加省、市評(píng)比。

五、活動(dòng)要求

    1、各系部要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義,把這次活動(dòng)作為提高教師教學(xué)水平的重要工作來抓,要認(rèn)真組織本系部教師按時(shí)參加聽課、評(píng)課活動(dòng),做好考評(píng)課的觀摩、互評(píng)活動(dòng)。

    2、參加優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比的教師要按照教學(xué)計(jì)劃,在系部的統(tǒng)一組織下進(jìn)行授課,各系部組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師相互聽課評(píng)課后,上報(bào)一至兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計(jì)到教科研處。

   3、教師教研論文和教學(xué)課件以電子稿形式,由各系部集中審核后報(bào)教科研處。行政人員的直接交教科研處。

六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

    三優(yōu)及信息化教學(xué)優(yōu)秀作品由學(xué)校推薦上報(bào)參加市級(jí)、省級(jí)評(píng)選,對獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    

附件一、安徽省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教研論文評(píng)選參考選題

附件二、安徽省中等職業(yè)學(xué)校論文格式要求

                    

蚌埠科技工程學(xué)校 蚌埠技師學(xué)院

     二〇一九年三月二十六日       


附件下載

           附件1:/upload/file/20190326/20190326101932723272.doc

           附件2:/upload/file/20190326/2019032610120913913.doc